يدعم هذا القسم الرّفاه النّفسيّ والاجتماعيّ للطّلّاب، الأهل وفريق العمل داخل المدرسة من خلال البرامج الإرشاديّة والوقائيّة والعلاجيّة والنّمائيّة، لتوفير بيئة آمنة وداعمة تساعدهم على النّموّ المتوازن.

أ. على صعيد الطّلّاب: يشمل التّدخّل مجموعة من البرامج التّوعويّة والتّدريبيّة، مثل:

التّربية الجنسيّة، ⁠تعزيز مهارات تقدير الذّات، مهارات الحماية والمدافعة، مجلس الطّلّاب، المناصرة الذّاتيّة، الصّحّة الإنجابيّة، التّغلّب على سلوك الاستقواء، ⁠سلامة الأبناء على الانترنت، أنشطة ضمن منهج مهارات التّعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ...

 

ب. على صعيد فريق العمل: يتمّ مواكبتهم ميدانيًّا من خلال تزويدهم باستراتيجيّات تربويّة ونفسيّة داعمة للتّعامل مع التّلاميذ، وتنفيذ تدريبات منها: برنامج المعلّم المرشد لتعزيز مهارات الاحتواء، إدارة الصّفّ، والتّدخّل السّلوكي المبكر... كما يعمل القسم على تمكين الأستاذ ليكون شريكًا واعيًا في الدّعم النّفسيّ الاجتماعي على صعيده الشّخصيّ وأيضًا داخل الصّفّ في علاقته مع الطّلّاب.

 

ج. على صعيد الأهل: يتعاون قسم الإرشاد مباشرةً مع الأهل من خلال لقاءاتٍ عامّة ومُصغّرة، ولقاءات التّربية الوالديّة لتقديم التّوجيه والدّعم النّفسيّ الاجتماعيّ والتّربويّ لهم، وتزويدهم بأساليب فعّالة لدعم أبنائهم في المنزل، ويعزّز التّواصل بين المدرسة والأسرة لضمان متابعةٍ مستمرّة للسّلوكيّات والاحتياجات النّفسيّة للطّلّاب.

 

ويعمل قسم الإرشاد، بالتعاون مع لجنة إدارة الأزمات، سنويًّا على تطوير خطّة إدارة الأزمات وتحديثها وفق مجريات الأوضاع الرّاهنة في البلاد والتّطوّرات الطّارئة على الأصعدة كافّة (البيئيّة/ الأمنيّة/ الصّحّيّة/ الاقتصاديّة...)، لضمان جهوزيّة الفريق للتّعامل مع المواقف الطّارئة وسلامة أنفسهم وسلامة الطّلّاب ودعم استقرار البيئة المدرسيّة.